丹佛斯參加第九屆全國制冷空調(diào)新技術(shù)研討會

　　【中國制冷網(wǎng)】8月5 -6日，美麗的古都洛陽迎來了第九屆全國制冷空調(diào)新技術(shù)研討會的召開。本次研討會由中國制冷學(xué)會和上海交通大學(xué)聯(lián)合主辦，河南科技大學(xué)及河南省制冷學(xué)會承辦，意在推動我國制冷空調(diào)行業(yè)的技術(shù)發(fā)展。

　　第九屆全國制冷空調(diào)新技術(shù)研討會開幕式

　　來自我國制冷及空調(diào)相關(guān)各大高校的教授學(xué)者、行業(yè)學(xué)會、委員會的領(lǐng)導(dǎo)、以及企業(yè)代表近四百人出席了本次行業(yè)盛會。節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域領(lǐng)先企業(yè)丹佛斯也應(yīng)邀出席并進行了精彩演講。

　　中國制冷學(xué)會副秘書長胡汪洋先生在會議開幕致辭中表示，我國制冷空調(diào)行業(yè)正面臨著困難時期，部分市場出現(xiàn)飽和狀況，繼續(xù)實現(xiàn)突破增長面臨阻礙，需要我們深耕市場，研發(fā)出適合行業(yè)發(fā)展進程的新技術(shù)、新產(chǎn)品，開拓新的應(yīng)用領(lǐng)域，為行業(yè)發(fā)展提供更多的機遇，積極響應(yīng)國家目前提倡的大眾創(chuàng)業(yè)及萬眾創(chuàng)新，把創(chuàng)新的起點著重于高校。

　　本次會議匯聚了我國制冷及空調(diào)技術(shù)的z*新發(fā)展成果，通過這個平臺，行業(yè)同仁交流新的技術(shù)和思路，互相合作、互惠互利，攜手推進我國制冷空調(diào)行業(yè)的發(fā)展。

　　中國制冷學(xué)會副秘書長胡汪洋先生在開幕式中致辭

　　國家自然科學(xué)基金委紀軍主任指出，“十三五”中我國制冷空調(diào)和低溫領(lǐng)域發(fā)展戰(zhàn)略的熱點在以下幾個方面：低品位熱能驅(qū)動的制冷和熱泵技術(shù)、熱濕獨立處理的一體化制冷空調(diào)系統(tǒng)、自然工質(zhì)CO2的蒸汽壓縮制冷、低溫氣體制冷機、超臨界CO2制冷、半導(dǎo)體制冷和磁制冷等。河南科技大學(xué)李金安教授則說道，及時交流制冷與暖通科學(xué)研究發(fā)展的z*新技術(shù)，架設(shè)制冷與暖通空調(diào)新技術(shù)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的橋梁，促進自主創(chuàng)新，使制冷空調(diào)新技術(shù)適應(yīng)國家節(jié)能減排戰(zhàn)略。制冷低溫系統(tǒng)建筑、暖通空調(diào)系統(tǒng)建筑、能源利用建筑與節(jié)能、新工藝的使用等多個領(lǐng)域的新技術(shù)進展，都將進一步推動我國制冷空調(diào)新技術(shù)研究、交流和推廣。

　　丹佛斯中國人力資源經(jīng)理付海琛女士在大會環(huán)節(jié)帶來了“攜手丹佛斯，見未有創(chuàng)未來”的主題演講，在報告中介紹了丹佛斯與制冷行業(yè)相關(guān)的豐富業(yè)務(wù)及應(yīng)用領(lǐng)域和丹佛斯在中國的z*新市場情況。此外，作為一個具有社會責(zé)任的企業(yè)，丹佛斯積極致力于提供成熟的解決方案來滿足基礎(chǔ)設(shè)施、食品供應(yīng)、能源效率以及氣候友好的世界需求。付海琛女士報告中的一大亮點就是為大家介紹Danfoss Learning免費在線學(xué)習(xí)平臺，這個越來越為行業(yè)人士知曉并認可的在線教育平臺正在扮演著校園內(nèi)外、職場閑暇中一個重要的“老師”角色。     

　　丹佛斯中國人力資源部經(jīng)理付海琛女士帶來了“攜手丹佛斯，見未有創(chuàng)未來”的主題報告

　　[“萬”眾一心，開啟全新學(xué)習(xí)之旅]

　　“Danfoss Learning”學(xué)習(xí)平臺

　　“Danfoss Learning”是丹佛斯傾心推出，由專業(yè)人士精心打造而成的在線學(xué)習(xí)平臺，提供24小時全天候?qū)W習(xí)服務(wù)，學(xué)員注冊和課程學(xué)習(xí)以及測試都是完全免費的。該在線培訓(xùn)平臺于2010年正式上線，并于2012年推出系列中文課程，目前在q*擁有超過40,000名學(xué)員，可提供14種語言版本的課程，內(nèi)容涵蓋丹佛斯制冷、供熱、變頻等主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

　　“Danfoss Learning” 平臺現(xiàn)可提供超過100個的中文課程以及超過300個的制冷英文課程，一系列的新課程也在陸續(xù)推出當(dāng)中。Danfoss Learning的在線課程形式大多為互動性強的flash方式，平均的課時時長為30-45分鐘。目前在q*范圍內(nèi)的許多開設(shè)制冷與空調(diào)專業(yè)的學(xué)府中，教職員工已開始借助 “Danfoss Learning”進行輔助教學(xué)，讓更多學(xué)生從中受益。而廣大的學(xué)員更將“Danfoss Learning”作為充實自我，儲備職場競爭力的有效途徑。