教育部：因地制宜采用高效制冷機(jī)房技術(shù)

　　日前，教育部印發(fā)《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設(shè)實(shí)施方案》（教發(fā)〔2022〕2號(hào)，以下簡稱《方案》）。

　　《方案》提出在新校區(qū)建設(shè)和既有校區(qū)改造中優(yōu)先采用節(jié)能減排新技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)。在校園建設(shè)與管理領(lǐng)域廣泛運(yùn)用先進(jìn)的節(jié)能新能源技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)。有序逐步降低傳統(tǒng)化石能源應(yīng)用比例，提高綠色清潔能源的應(yīng)用比例，從源頭上減少碳排放。加快推進(jìn)超低能耗、近零能耗、低碳建筑規(guī)?；l(fā)展，提升學(xué)校新建建筑節(jié)能水平。大力推進(jìn)學(xué)校既有建筑、老舊供熱管網(wǎng)等節(jié)能改造，全面推廣節(jié)能門窗、綠色建材等節(jié)能產(chǎn)品，降低建筑本體用能需求。鼓勵(lì)采用自然通風(fēng)、自然采光等被動(dòng)式技術(shù)；因地制宜采用高效制冷機(jī)房技術(shù)，智慧供熱技術(shù)，智慧能源管控平臺(tái)等新技術(shù)手段降低能源消耗。優(yōu)化學(xué)校建筑用能結(jié)構(gòu)。加快推動(dòng)學(xué)校建筑用能電氣化和低碳化，深入推進(jìn)可再生能源在學(xué)校建設(shè)領(lǐng)域的規(guī)?；瘧?yīng)用。在有條件的地區(qū)開展學(xué)校建筑屋頂光伏行動(dòng)，推動(dòng)光伏與建筑一體化發(fā)展。大力提高學(xué)校生活熱水、炊事等電氣化普及率。