【中國(guó)制冷網(wǎng)】9月7日,申菱環(huán)境隆重舉行校企合作成果發(fā)布暨申菱環(huán)境學(xué)院成立大會(huì)。申菱環(huán)境總經(jīng)理潘展華、人事行政總監(jiān)陳秀文、廣東水利電力職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)李鐵和工會(huì)主席錢武、陳村人社局常務(wù)副局長(zhǎng)李威、陳村人協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)鐘楚妍、順德人才發(fā)展中心總監(jiān)梁韶賢、云浮市高級(jí)技工學(xué)校就業(yè)辦負(fù)責(zé)人闕柱等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,齊聚一堂,共同見(jiàn)證。
申菱環(huán)境自成立以來(lái),一直秉持“校招為主、社招為輔”的人才招聘與培養(yǎng)策略,十分重視與學(xué)校一起合作培養(yǎng)適合自身的優(yōu)秀人才。近年來(lái),更是大幅提升了對(duì)校企合作的資源支持力度。廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院便是申菱校企合作z*重要的戰(zhàn)略伙伴之一。與廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校企合作可謂是十年磨一劍,2007年到2017年,從z*早的學(xué)生參觀實(shí)習(xí),到批量招聘頂崗實(shí)習(xí),再到系統(tǒng)培養(yǎng)人崗匹配。
經(jīng)過(guò)多年探索,申菱的校企合作成果主要集中在三個(gè)方面:
一是探索出一套成熟的培訓(xùn)體系——從工學(xué)結(jié)合,階梯培養(yǎng),焦點(diǎn)關(guān)注現(xiàn)成有效的運(yùn)行機(jī)制;
二是打造了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源——建立了一個(gè)以申菱產(chǎn)品為主的實(shí)訓(xùn)室,企業(yè)教師和學(xué)院教師組成的兩套師資,以公共課程,核心課程,企業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)課程為類型規(guī)劃了18門課程,課程內(nèi)容涵蓋了企業(yè)文化,企業(yè)管理,職業(yè)素養(yǎng),技能強(qiáng)化四大方面;
三是輸出了高穩(wěn)定性、高素質(zhì)、高匹配度的三高型人才——申菱獨(dú)有的DDC焦點(diǎn)關(guān)注模式、系統(tǒng)化的培養(yǎng)機(jī)制、科學(xué)合理的匹配與甄選流程大大地提升了人才的穩(wěn)定性、綜合能力素質(zhì)以及崗位的匹配度。
展望未來(lái)幾年,是申菱快速發(fā)展中特別關(guān)鍵的時(shí)期,急需大量?jī)?yōu)秀人才的有力支持。廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院方面有著打造協(xié)同育人中心,創(chuàng)新教學(xué)方法,培養(yǎng)適合市場(chǎng)的學(xué)生的需求。而近幾年,國(guó)家大力倡導(dǎo)現(xiàn)代學(xué)徒制,在政策方面給予了很多支持。基于這幾個(gè)方面,申菱環(huán)境學(xué)院便應(yīng)運(yùn)而生。
申菱環(huán)境學(xué)院是企業(yè)和學(xué)院根據(jù)自身發(fā)展需要,共同合作辦學(xué)是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院,是企業(yè)行業(yè)高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)的搖籃,是雙主體辦學(xué)、雙元培養(yǎng)的特色學(xué)院。潘總在會(huì)上明確表示希望公司上下配合,高標(biāo)準(zhǔn),高投入,高配合地把申菱環(huán)境學(xué)院做大做強(qiáng),培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
申菱環(huán)境學(xué)院的成立標(biāo)志著申菱的人才培養(yǎng)體系上了一個(gè)新臺(tái)階,同時(shí)也吹響了申菱優(yōu)秀人才的引入與培養(yǎng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)號(hào)角。
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